学校 班级 第 小组 挂 个垫圈，刚好能使小车运动起来 拉力大小 （垫圈个数） 实验 次数 1 2 3 1 2 3 1 小车运动的快慢 从起点到终点时间 快慢顺序 2 3 我们分析实验数据发现：我们的推测是（正确的 错误的）。
研究拉力大小与小车运动关系的记录
学校 班级 第 小组 挂 个垫圈，刚好能使小车运动起来 拉力大小 （垫圈个数） 实验 次数 1 2 3 1 2 3 1 小车运动的快慢 从起点到终点时间 快慢顺序 2 3 我们分析实验数据发现：我们的推测是（正确的 错误的）。
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